15.03.2023 в Аничковом Дворце проходила церемония награждения Регионального фестиваля-конкурса исполнительского мастерства ,,Мой малый — мой огромный мир». Победителем одной...
16.03.2023 группа учеников 5 класса на уроке технологии провела игру по станциям для первоклассников. Идея проведения игры и её...
17 марта прошло закрытие ДЕКАДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ для начальной школы🧯🏐 Классы были награждены за победу...
6 октября в Каменноостровском дворце Академии талантов прошла торжественная церемония награждения лучших педагогов Санкт-Петербург Более 70 учителей Северной столицы...
Основной замысел проекта. Методическая разработка представляет собой разработку новых форм, методов или средств обучения и воспитания; описание междисциплинарного долгосрочного...
Расписание классы2014-2015 для детей_ПРов1
Расписание классы2014-2015 для детей_ПРов1
luzha-v-carstve-neptuna-2-1
21 октября в рамках работы проекта студентов пройдет конкурс в начальной школе «Живое поэтическое слово». Школьники совместно с их...
(материалы журнала «Начальная школа) ДИКТАНТ – письменная проверочная работа, предусматривающая записывание текста, диктуемого учителем. ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЙ, ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ – диктант с предварительным...
1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает; к какому слову относится. 2. Начальная форма (именительный падеж единственного...
условное обозначение как исправить П – повтор слова Замените повторяющееся слово. Запишите предложение с новым словом. Н – неудачное слово или...
1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает. 2. Начальная форма (неопределённая форма). 3. Постоянные признаки: спряжение, вид....
ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ Подлежащее о ком или о чём говорится в предложении КТО? ЧТО? Сказуемое что говорится о подлежащем ЧТО...
Во-до-ём Конь-ки в согл., твёрд., парн., звонк. к согл., твёрд., парн., глух. о гласн., безуд. о...
1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает. 2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа). 3. Постоянные признаки...
