25 ноября на базе школы прошел Круглый стол по обмену опытом реализации проектов ОЭР, связанных с формированием профессиональных и кросс-возрастных сообществ Петербургской школы для поддержки и продвижения идей Национальной технологической инициативы.
Цель: проведение анализа опытно-экспериментальной деятельности по формированию профессиональных и кросс-возрастных сообществ в логике идей НТИ.
В обсуждении приняла участие Экспертная группа:
Лукичёва Елена Юрьевна, к.п.н., доцент, заведующий кафедрой естественно-научного, математического образования и информатики СПб АППО (руководитель экспертной группы)
Гаврилин Роман Александрович,
преподаватель кафедры естественно-научного, математического образования и информатики СПб АППО, заместитель директора по УВР ГБОУ гимназия № 116 Приморского района Санкт-Петербурга (модератор круглого стола)
Морозова Анастасия Алексеевна, лектор Школы лазерных технологий, куратор набора по образовательным программам Института лазерных технологий Физико-технического мегафакультета Университета ИТМО
Синёв Дмитрий Андреевич, к.т.н., научный сотрудник Института лазерных технологий Физико-технического мегафакультета Университета ИТМО.
Опыт работы по ОЭР представили:
— Плетнева Светлана Ивановна, заведующая отделением дополнительного образования детей, учитель начальных классов с темой “Разбудить интерес” — первые шаги в мир НТИ в начальной школе»
— Спиридонова Алла Андреевна, учитель технологии, методист, тема доклада «Задачный подход в творческих объединениях технической направленности. Эффективность и результативность»
— Смирнова Надежда Аркадьевна, учитель физики, педагог-организатор — «Профиль олимпиады НТО как точка роста кросс-возрастного сообщества»
— Ярмолинская Марита Вонбеновна, к.п.н. заместитель директора по опытно-экспериментальной работе, тема «Дорожная карта формирования кросс-возрастных сообществ с фокусом на НТИ»
Опытом работы поделился Мокейчев Евгений Владимирович,
заведующий сектором по работе с технологическими талантами АЦТ «Опыт ГБНОУ “Академия цифровых технологий” в построении кросс-возрастных сообществ»
