ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

«Все сейчас говорят об образовании. Образование можно дать. Можно прочесть всего Пушкина с Гоголем в придачу, но при этом быть черствым безразличным человеком. А почему? Душа его спит, вот где загвоздка! Так разбудите ее, заставьте ее работать, и тогда в вас откроется доброта и милосердие, и много такого хорошего, о чем вы даже не подозреваете, и Пушкин с Гоголем в придачу…

Главное — работа души, господа!»

А.П.Чехов.
Из неопубликованного к рассказу «Учитель словесности»

 

Работа школы уже более 10 лет строится на идее творчества, которое рассматривается как универсальный механизм развития личности, обеспечивающий вхождение в мир культуры и формирование способа существования в современном мире. Школа стремится создать условия, способствующие творческой активности всех субъектов образовательного процесса.

В идее развития заключается основной смысл нашей работы, – как в личностном развитии каждого субъекта образовательного процесса, так  и в развитии педагогической системы школы в целом. Поиск и систематизация оптимальных путей сочетания сложившихся традиций, опыта прошлых лет и всей полноты инновационных тенденций в сфере образования нашли отражение в работе по реализации Программы развития ОУ.

«От века восемнадцатого до наших дней»

Наша Школа как учебное заведение начинает свою историю задолго до строительства здания, в котором школа размещена ныне.

Школа для детей иностранных исповеданий (Английская или Ланкастерская школа) была основана в 1821 г.

Ланкастерская система обучения для бедных детей возникла в первой четверти XIX столетия и была так названа по имени своего основателя — англичанина Иосифа Ланкастера. В основе системы обучения лежал принцип: «обучая других, мы сами учимся». Этот метод быстро распространился в Англии, а с 1821 г. о нем стало известно в России.

В 1901 г. по проекту архитектора В.В.Шауба было построено 3-этажное каменное здание по Фонарному и Максимилиановскому переулкам, которое предназначалось для «Общества вспомоществования ученикам и преподавателям».

В годы войны, в блокаду, школа работала — в ней учились дети!

После войны школа была средней восьмилетней школой «полного дня».С 1989 г. совместно с д/с № 4 Адмиралтейского района вошла в состав педагогического комплекса «Школа Творчества».

В настоящее время в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 255 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла Санкт-Петербурга обучается 360 учащихся. Причем, за последние 5 лет контингент учащихся вырос на 40%. Учащимися школы с 2000 по 2015 годы получено 29 медалей (23 серебряных и 6 золотых). Преподавание в школе ведется по двум профилям: художественно-эстетическому и информационно-технологическому.

В школе работает 52 педагога (70% — с высшей категорией), средний возраст учителя — 36 лет.

Среди учителей школы 7 – наши выпускники.

С 2007 года школа работает в режиме опытно-экспериментальной площадки по темам, связанным с  использование информационно-коммуникационной среды.

П Р О Г Р А М М А
10.00 Встреча гостей	Заместитель директора по УВР Цветкова Виктория Витальевна
1.10 – 10.40 2 этаж, каб.№ 23 1.     Презентация работы школы, видео-ролик «Планета талантов» 2.     Вступительное слово.   3.     Организация образовательного процесса в школе	Директор школы, Отличник народного просвещения, Капитанова Екатерина Борисовна Заместители директора по УВР Цветкова В.В. Булатова Л.А., Ескина Н.В.
4.     Сопровождение образовательного процесса в школе.   5.      Видеозарисовка « Учат в школе»   10.40-10.55 2 этаж , рекреация. 6.     Выставка-презентация работы студии «Имитационное моделирование. Робототехника»	Социальный педагог высшей категории Михайличенко Лариса Дмитриевна  Педагог-организатор Смирнова Надежда Аркадьевна       Методист по ОЭР, учитель информатики  Ходий Илья Юрьевич
10.55-11.20 7.     Посещение уроков (фрагментов) —        Английский язык «Театр на английском языке»(каб.37) —        Физика. Электротехника (каб.21) —        География «Проблемы и перспективы развития робототехники в Росссии» (каб.32)	Гончарова М.Ф., учитель английского языка высшей категории Белозерова Е.В., учитель физики высшей категории Тартаковская А.М., учитель географии высшей категории
12.20-13.00 2 этаж, каб.№ 23 8.      Информация о подаче заявления  и документов в первый класс.	Методист по ОЭР, учитель информатики  Ходий Илья Юрьевич

Администрация школы:

1. Директор школы,
   Отличник народного просвещения,
   Екатерина Борисовна Капитанова
2. Заместитель директора по УВР
   (начальная школа)
   Виктория Витальевна Цветкова
3. Заместитель директора по УВР
   (основная школа)
   Надежда Владимировна Ескина
4. Заместитель директора по УВР
   (средняя школа)
   Любовь Анатольевна Булатова
5. Заместитель директора по ВР
   Наталия Николаевна Цыганкова
6. Заведующая по ОЭР, ответственный за информатизацию, методист районного ИМЦ по ИТ, Почетный работник общего образования
   Марита Вонбеновна Ярмолинская
7. Руководитель Отделения дополнительного образования  «Школа творчества»
   Светлана Ивановна Плетнева
8. Художественный руководитель хора, Почетный работник общего образования Ирина Васильевна Титова
9. Социальный педагог
   Лариса Дмитриевна Михайличенко
10. Техническая поддержка
    Илья Юрьевич Ходий